教育软件带来教育的信息化_
时间:2010-1-30|作者:世中科技
进行教育管理软件的开发可以带来教育信息化。现在就看看教育软件使教育信息化的有关情况。
一要建立以应用为导向的评价机制。在农村教育信息化建设中，资源应用是核心，建立以应用为导向的评价机制是促进农村教育信息化资源应用的重要手段。农村学校硬件环境、软件资源、领导的管理能力和水平、教师对教育信息化资源的应用态度、应用行为、工作积极性，以及知识和技能等是影响教育信息化资源应用的主要因素。
二要培育学校领导的信息化愿景和信息化领导力。要充分认识到教育信息化对学校发展和学校教学质量提高的重要作用，增强对教育信息化的需求， 通过培训使农村中小学校领导明确本校教育信息化建设的目标，引导教师积极开发和应用教育信息化资源，开展有效教学。
三要实现以“建”为核心向以“用”为本转变。要确保教育信息化的可持续发展，必须实现以“建”为核心向以“用”为本的转变，推行能够解决各种实际应用问题的方案，将日常教学、管理工作建立在信息化的基础上，使信息技术真正融入到学校教学环境的生态系统中去，利用信息技术切实提高每一堂课的教学质量，提高教学和管理效益，促进教学和教学管理的现代化。
